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Accueil > Rubriques principales > école inclusive > Accompagner les élèves et les établissements

Accompagner les élèves et les établissements

Le Projet personnalisé de scolarisation (PPS)

 

Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) est un document écrit qui s’adresse aux élèves bénéficiant d’une reconnaissance de handicap par la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées).

Le PPS définit et coordonne les modalités de déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales répondant aux besoins particuliers des élèves présentant un handicap.

Le document de mise en oeuvre du Projet personnalisé de scolarisation (PPS)

Afin de favoriser la mise en oeuvre du PPS, la coordination opérationnelle entre les différents professionnels est nécessaire. Afin d’accompagner les équipes, un document de mise en oeuvre du PPS est proposé. Ce document a vocation à formaliser la mise en
oeuvre des décisions, préconisations, priorités et objectifs inscrits dans le PPS dont il reprend la trame. Il est renseigné par l’enseignant ou l’équipe enseignante de l’élève et traduit les décisions et préconisations du PPS en aménagements et adaptations
pédagogiques.

Document de mise en oeuvre du PPS maternelle
Document de mise en oeuvre du PPS élémentaire
Document de mise en oeuvre du PPS second degré

 

 

© DSDEN77 - 5 février 2021

Agenda

13 septembre – 2 octobre
Évaluations nationales CP, CE1, 6ème, 2nde

26 septembre
Journée européenne des langues

18 octobre au 18 novembre
Inscription aux concours de recrutement d’enseignants de la session 2023
 

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